近日，第六届陕西本科高校教师教学创新大赛获奖名单正式公布。我院赵黎教授(团队)主讲的“信息论基础”课程，凭借突出的教学创新成果和出色的现场表现，从全省众多参赛高校中脱颖而出，荣获大赛二等奖。这一荣誉不仅是对团队教学改革实践的高度认可，也充分体现了我院在推动教学创新、提升人才培养质量方面的扎实成效。
本届大赛旨在深入推动高等教育教学改革，引导高校教师潜心育人，聚焦教学创新，全面提升人才培养能力。赛事竞争激烈，涵盖网络评审和现场汇报答辩等多个环节，对参赛作品的前沿性、创新性、实践性与示范性提出了极高要求。
赵黎教授(团队)长期深耕于“信息论基础”课程教学一线。此次参赛，团队针对传统教学中的痛点问题，从“价值引领+专业塑造+科教融汇”三个维度优化课程内容，使理论教学与工程实践形成闭环，并创新性的采用案例启发四递进式教学模式，驱动课程实践性与高阶性双提升。有效激发了学生的学习兴趣与潜能，显著提升了课程的高阶性、创新性与挑战度，取得了扎实的育人成果，获得了评审专家的一致好评。
学院将以此为契机，进一步强化教学工作的中心地位，推广优秀教学创新经验，营造更加浓厚的教学研究与实践创新氛围，激励广大教师不断追求教学卓越，为培养更多拔尖创新人才、推动学院与学校教育事业高质量发展贡献力量。
文：陈红
图：赵黎
审核：赵黎
