入选国家级一流本科课程类别：国家级线上一流课程
学院：电信学院
课程负责人：杨聪锟
课程团队其他主要成员：秦刚、王鹏、陈超波、冯晓华
课程简介
本课程是一门电子技术方面入门性质的技术基础课程，它自成体系，是实践性很强的一门课程。其任务是通过对本课程的学习，使学生获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为进一步深入学习电子技术的某些领域以及电子技术在专业上的应用打好基础。
课程共分11章，内容主要包括：数制和码制，基本逻辑运算与常用复合逻辑，逻辑代数基础，逻辑门电路，逻辑函数的表示及化简，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，脉冲波形的产生与整形，半导体存储器，模/数与数/模转换电路等。
教学视频采用“PPT录屏+手写板板书”模式，将多媒体授课和传统板书无缝衔接，保证课件和板书都能达到最佳的教学效能，学生学习接受性很好。同时，课件从教学式课件转变为媒体式课件，注重制作的艺术性和亲和力，使得视频具有自媒体特征，并精心设置视频标题，抓住教育要点，激发学生学习兴趣。
作为工学学科常见的一门学科平台课，本课程适用于高等学校电气、自动化、电子信息、通信工程、计算机、仪器仪表类等各专业，也可供其他理工科专业选用，以及有需要的工程技术人员和社会读者使用。
授课负责人简介
1.个人简介
杨聪锟、男、研究生学历、工学硕士、副教授、电工电子教学部 副主任、硕士研究生导师。
电子邮箱：27894766@qq.com
通信地址：西安市未央区学府中路2号，西安工业大学电信学院
2.教育背景
2005-09至2008-05，西安工业大学，电信学院，研究生学历，工学硕士；
1997-09至2001-07，西安工业学院，电信学院，本科学历，工学学士。
3.学科领域、研究方向领域
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、信号与信息处理
4.主持或参加的科研项目
（1）陕西省教育厅，一般项目，15BY62，基于MOOCs理念的混合教学模式的研究与实践，2015-07至2017-07,2万元, 已结题, 主持；
（2）陕西省科技厅，工业攻关，2006K04-G18，无线通讯防护耳罩，2007-01至2008-06，5万元，已结题，参加；
（3）北京航天计量测试技术研究所，合作项目，惯导试验标定系统研制，2013-09至2014-09，已结题，参加；
（4）北京航天计量测试技术研究所，合作项目，XX产品测试系统的研制，2001-10至2011-05，已结题，参加；
（5）北京航天控制仪器研究所，合作项目，惯导装置全温自动标定测试系统，2015-04至2016-06，已结题，参加；
（6）北京航天控制仪器研究所，合作项目，PYT产品测试标定仿真系统，2010-05至2012-02，已结题，参加。
5.代表论著、专著、教材与学术论文
（1）杨聪锟；数字电子技术基础，高等教育出版社，960千字，2014.
（2）杨聪锟；陈超波；冯晓华；马超；数字电子技术基础，高等教育出版社，530千字，2019.
（3）杨从坤*;陈朝波;傅永生;基于分数阶控制器的开关磁阻电机模糊控制算法。国际智能传感与智能系统杂志，2016：864-883.
（4）杨聪锟*；杨雪芹；杨雪辉；基于嵌入式平台的视频采集软件实现，工业仪表与自动化装置，2016:30-33.
（5）杨聪锟*；杨雪芹；杨雪辉；基于AT89S52+CPLD综合课程设计实验板的开发,计算机系统应用,2016:233-240.
授课目标
学完本课程学生应达到以下要求：
（1）掌握数字电路和逻辑函数的基本概念；
（2）熟练掌握门电路、触发器等数字电路基本器件的逻辑功能和电气特性；
（3）掌握TTL、CMOS器件的正确使用方法；
（4）掌握组合逻辑电路、同步时序逻辑电路的分析与设计方法；
（5）掌握使用中规模集成（MSI）器件进行分析和设计逻辑电路；
（6）了解半导体存储器、可编程逻辑器件的种类、特点及基本使用方法；
（7）了解数字技术的发展方向
